鸡毛掸子台词唱词
# 《鸡毛掸子》 ## 开场 **(宋阳饰父亲,手持鸡毛掸子上场)** **父亲:** 哎呀,这孩子,天天不写作业,就知道玩!我这鸡毛掸子今天可算派上用场了! **(敲门声)** **父亲:** 谁啊? **儿子:**(门外)爸,我回来了。 **父亲:** 回来了?你看看几点了!作业写完了吗? **儿子:** 爸,我…… **父亲:** 你什么你!进来! --- ## 第一场 归家 **(儿子进门,书包往沙发上一扔)** **父亲:** 站住!书包往哪儿扔呢? **儿子:** 哦。(捡起书包) **父亲:** 过来,站这儿。 **儿子:**(走过来)爸,怎么了? **父亲:** 怎么了?你还好意思问我怎么了?你今天考试考了多少分? **儿子:** 爸,那个…… **父亲:** 说! **儿子:** ……三十八。 **父亲:**(举起鸡毛掸子)三十八!你好意思说! **儿子:** 爸!别动手!听我解释! **父亲:** 解释什么解释!三十八分! --- ## 第二场 诉苦 **儿子:** 爸,您先消消气,您听我说。 **父亲:** 说! **儿子:** 那个考试吧,它……它不是我不想考好,是那个题…… **父亲:** 题怎么了? **儿子:** 题它……它不太适合我。 **父亲:** 不适合你?那题适合谁啊? **儿子:** 适合那些……学习好的。 **父亲:**(鸡毛掸子拍桌子)你还有理了! **儿子:** 爸,您听我算啊。三十八分,那也有三十多分呢,也不算太差。 **父亲:** 满分多少? **儿子:** ……一百。 **父亲:** 一百你考三十八,你跟我说不算太差?! **儿子:** 爸,您得横向比较。 **父亲:** 横向比较? **儿子:** 对,我们班还有考二十几的呢。 **父亲:** 你就跟差的比是吧? **儿子:** 不是,我就是说,我还有上升空间。 **父亲:** 上升空间?你上升空间确实大,从三十八到一百,你上升空间六十二分呢! --- ## 第三场 回忆 **父亲:**(坐下,叹气)儿子,你知道爸小时候什么样吗? **儿子:** 什么样? **父亲:** 爸小时候,那也是挨你爷爷打过来的。 **儿子:** 爷爷也打您? **父亲:** 打!怎么不打!你爷爷那鸡毛掸子,比这个还大!(比划) **儿子:** 那您当时什么感受? **父亲:** 什么感受?疼啊! **儿子:** 那您还打我? **父亲:**(愣了一下)……那不一样! **儿子:** 哪不一样? **父亲:** 我打你是为你好! **儿子:** 那爷爷打您也是为您好啊。 **父亲:**(语塞)……你这孩子,怎么学会顶嘴了? **儿子:** 爸,我跟您说,打是解决不了问题的。 **父亲:** 那你说怎么解决问题? **儿子:** 咱得讲道理。 **父亲:** 讲道理?好,我跟你讲道理。(放下鸡毛掸子)来,坐。 --- ## 第四场 讲道理 **(父子坐下)** **父亲:** 你说,为什么考三十八分? **儿子:** 爸,我给您分析啊。第一,那个出题的老师,他出的题太偏了。 **父亲:** 偏? **儿子:** 对,他考的那些东西,上课都没怎么讲。 **父亲:** 没讲?那上课讲什么了? **儿子:** 上课讲的……跟考试不一样。 **父亲:** 那上课讲什么了? **儿子:** 讲的都挺简单的,一到考试就难了。 **父亲:** 那说明什么? **儿子:** 说明……老师上课不讲重点。 **父亲:** 那你上课干什么了? **儿子:** 我……我听了啊。 **父亲:** 听了考三十八? **儿子:** 爸,您听我分析第二点。 **父亲:** 说。 **儿子:** 第二,那天考试我状态不好。 **父亲:** 怎么不好了? **儿子:** 前一天晚上没睡好。 **父亲:** 为什么没睡好? **儿子:** 因为……因为想着第二天要考试,紧张。 **父亲:** 紧张?你还知道紧张? **儿子:** 我当然紧张了,我也想考好啊。 **父亲:** 你想考好,你倒是学啊。 **儿子:** 我学了! **父亲:** 学了考三十八? **儿子:**(小声)……可能是方法不对。 **父亲:**(拿起鸡毛掸子)方法不对? **儿子:** 爸!您刚说讲道理的! **父亲:**(放下)对,讲道理。第三点呢? **儿子:** 第三……第三点就是,有些题我确实不会。 **父亲:** 不会你怎么不问? **儿子:** 问谁啊? **父亲:** 问老师啊! **儿子:** 老师……我不好意思问。 **父亲:** 不好意思? **儿子:** 对,我怕老师觉得我笨。 **父亲:** 你考三十八分,老师还用觉得吗? **儿子:** …… --- ## 第五场 转折
⚠️免责提示:戏曲唱词因流派版本、录音转录原因,难以做到完全精准,仅供爱好者参考,不作为专业演出考证依据。